Opis kursu

Zajęcia w Matplanecie mają pewne nienaruszalne zasady:

• ważny jest problem
• każdy ma prawo wybrać swoją drogę prowadzącą do rozwiązania problemu
• uczymy myślenia a nie testów
• nie ma współzawodnictwa
• nie ma zadań na czas
• każdy jest wysłuchany, ponieważ liczy się proces myślowy

Zajęcia rozpoczynają się od zadania praktycznego problemu, na który odpowiedź może dać matematyka. Problem jest analizowany w grupie, a dzieci same mają dojść do sposobu rozwiązania go.

Dzieci dyskutując uczą się od siebie i podążają dziecięcą logiką, dzięki czemu łatwiej jest im zrozumieć poszczególne zagadnienia. Nauczyciel nie wykłada im przedmiotu zgodnie z logiką dorosłego, ale moderuje grupę pilnując prawidłowości uzyskiwanych wniosków.

Prowadzący wspomaga również matematyczny zapis uzyskiwanego rozwiązania, dzięki czemu dzieci uczą się tego zapisu i w jaki sposób ułatwia one wyrażenie rozwiązania problemu. Zapis i operacje matematyczne nie są jednak celem, a tylko narzędziem w rozwiązaniu.

Dzięki temu podejściu potrafimy z dziećmi intuicyjnie przerobić zagadnienia, które w szkole pojawią się dużo później (nota bene, kiedy dziecko zatraci już intuicję…). Kształcimy myślenie, samodzielne identyfikowanie prawideł rządzących liczbami i zjawiskami, dzięki czemu poszerzamy horyzonty i powodujemy przyswajanie naturalnych mechanizmów „wiem, jak się nad tym zastanowić”, „wiem jak zadać pytanie” itp.

Jakie są rezultaty? Dzieci, które rozpoczynały naukę u nas mając kiepskie oceny w szkole, w ciągu semestru potrafiły wybić się na prymusów z matematyki. W wielu dzieciach zidentyfikowaliśmy prawdziwe talenty matematyczne, dzięki którym odnoszą sukcesy w konkursach i olimpiadach matematycznych.

ROK 1 – ZAKRES PROGRAMU:

• Zadania logiczne
• Teoria liczb – liczby pierwsze, własności liczb i ich konsekwencje
• Grafy – wierzchołki, krawędzie i drogi.
• Gry matematyczne
• Trójkąt Pascala i ukryte w nim wzory
• Metody mnożenia – pałeczki Napiera i inne
• Zadania logiczne
• Kombinatoryka i rachunek prawd opodobieostwa – określanie ilości kombinacji i szansy ich wystąpienia
• Potęgi 2
• Funkcje – pojęcie funkcji, wzory i wykresy funkcji

ROK 2 – ZAKRES PROGRAMU:

• Rozwiązywanie problemów logicznych przy użyciu różnych metod i ilustracji – stosowanie różny ch strategii logicznych cz. II
• Programowanie
• Wielokąty – pola powierzchni, kąty
• Arytmetyka modulo – działania, tożsamości na resztach z dzielenia
• Gry matematyczne cz. II
• Kryptografia czyli o kodowaniu
• Równania z niewiadomą, rozwiązywanie, opisywanie za ich pomocą konkretnej sytuacji.
• Kombinatoryka i rachunek prawdopodobieostwa, prawdopodobieostwo ilustrowane graficznie cz. II
• Teoria gier – opracowywanie strategii wygrywającej
• Matematyczne orgiami

ZAPISY ONLINE